文字記者／王雅平
本系於 11/14（五）舉辦「What do people actually do on their screens? Lessons from the Stanford Human Screenome Project」工作坊，榮幸邀請美國史丹佛大學兩位講座教授 Dr. Byron Reeves 與 Dr. Thomas Robinson 擔任主題講者，帶領與會師生深入了解 Screenomics 研究方法與其在數位行為研究上的前沿發展。
Dr. Byron Reeves 為史丹佛大學著名傳播學者，現任 Paul C. Edwards 傳播學講座教授，並兼任教育學院教授。其研究長期關注人類處理媒體刺激的方式，探討媒體在注意力、記憶及情緒反應上的作用；研究成果亦廣泛應用於語音對話系統、互動遊戲、先進顯示技術、社交機器人與自動駕駛等領域。近年，他與 Nilam Ram 與 Thomas Robinson 共同發起「Human Screenome Project」，2020 年於《Nature》發表相關論文，以高精準度的記錄方式突破既有數位研究的限制，完整描繪跨平台的媒體使用軌跡，為假新聞、手機成癮、社群媒體與心理健康等議題提供更具洞察力的研究基礎。
本次工作坊分為兩部分，活動上半場由兩位講者揭開序幕，透過講解研究方法與資料架構，帶領與會者理解 Screenomics 的研究背景與分析方式。在方法介紹後，工作坊進入案例討論，並由一位實驗參與者 Sarah 提供全天手機螢幕截圖影片。與會者透過影片觀察其媒體使用情形，並於小組中分享分析結果，各組最終由代表進行討論成果的口頭發表。
計畫主持人陶振超教授表示，這次工作坊不僅提供成員交流的機會，也希望透過概念上的啟發，促進更多師生對此研究計畫的興趣。他指出，講者提供了一種不同的研究起點，從「個體」出發觀察多重理論可能交織的行為，突破過去過度依賴單一理論的限制，並期望藉由今日的討論，促成後續更多的合作與思考。
臺大生物產業傳播暨發展學系劉桂君教授亦分享心得。他表示，Screenomics 透過 Experience Sampling Method 更貼近使用者實際操作，不論在社群媒體或個人平台上都能如實呈現行為軌跡。此方法讓研究者得以看見過去難以捕捉的「前端行為」，例如資訊搜尋與處理的階段，進而理解使用者意見形成的全貌。他認為此方法對研究極具啟發性，也對自身研究帶來實質助益。
上半場結束後，與會者享用由主辦單位貼心準備的下午茶，並藉短暫休息交流想法。下半場活動從討論資料發現展開，聚焦於使用者媒體行為的可能介入點（interventions），並提出可行的研究方向與解決方法。此外，傳科所碩班學生蔡同學亦分享參與心得，表示在小組討論中獲得跨背景交流的寶貴經驗。
在正式工作坊結束後，陽明交通大學傳播與科技學系教授與碩士班同學接續進行相關研究計劃的展示與發表，呈現不同研究主題下的多元應用。最終，本次活動在充實的分享與討論中順利圓滿落幕。
